Improve the relationships between educational research and practice
La autora pone de relieve el divorcio existente entre la investigación educativa y la práctica docente, planteando que los investigadores desconocen la realidad de las aulas y los profesores no incorporan a su práctica los avances de la investigación. Un tercer elemento en discordia lo constituyen l...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
ADIDE Federación
2005-07-01
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| Series: | Avances en Supervisión Educativa |
| Online Access: | https://avances.adide.org/index.php/ase/article/view/163 |