Predictores de neuromitos y conocimientos generales sobre el cerebro en docentes colombianos
Cerebro y aprendizaje tejen relaciones complejas cuyo interés ha crecido en el campo educativo mediante la aplicación de los avances de la neurociencia en la comprensión de procesos de aprendizaje en el aula. No obstante, los docentes no siempre conocen a fondo la naturaleza y función de los proceso...
| Main Authors: | , , , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
UCOPress
2022-07-01
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| Series: | Psychology, Society & Education |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journals.uco.es/psye/article/view/14369 |