Escolas públicas localizadas no campo no Estado do Paraná: diretrizes curriculares e práticas escolares. DOI: 10.5212/OlharProfr.v.15i1.0007

Este texto traz uma reflexão sobre as escolas públicas localizadas no campo no estado do Paraná e apresenta resultados parciais de uma pesquisa que está sendo desenvolvida pelo Programa Observatório da Educação (CAPES/INEP). A pesquisa, de perspectiva colaborativa, tem sido desenvolvida mediante a u...

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Bibliographic Details
Main Authors: Maria Antônia Souza, Maria Iolanda Fontana, Patrícia Correia de Paula Marcondes
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Estadual de Ponta Grossa 2012-09-01
Series:Olhar de Professor
Subjects:
Online Access:https://revistas2.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/4227