ENSINO DE FÍSICA EM ESPAÇOS NÃO-FORMAIS: VIVÊNCIAS E EXPERIÊNCIAS ALÉM DOS MUROS DA ESCOLA

Esta pesquisa tem por objetivo discutir como a utilização dos espaços não-formais na educação podem ser relevantes para a contextualização de conteúdos para o ensino de Física. Para tanto, partimos dos seguintes objetivos específicos: apresentar experiências extraclasse que demonstrem os conteúdos d...

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Bibliographic Details
Main Authors: Whasgthon Aguiar Almeida, Adan Sady Medeiros, Valdecy Lima Araújo
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) 2020-09-01
Series:Revista REAMEC
Subjects:
Online Access:https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/10623