Ontología crítica de las prácticas formativas en medicina y enfermería

Artículo resultado de investigación de dos tesis doctorales en ciencias de la educación, relacionadas con las prácticas de formación en enfermería y medicina, con el objetivo de visibilizar el entramado de relaciones entre los discursos y las prácticas discursivas presentes en la educación de médico...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Jorge Eliécer Martínez-Posada, Nelly Hernández-Molina, Luz Mery Hernández-Molina
Format: Article
Language:Spanish
Published: Pontificia Universidad Javeriana 2019-01-01
Series:Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación
Subjects:
Online Access:https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/24510