El desarrollo de los centros de evaluación y la formación de los evaluadores
La práctica de la evaluación, en tanto que actividad formal, se ha caracterizado y se caracteriza aún por tres elementos clave: (i) el predominio del razonamiento basado en criterios y estándares, (ii) la apuesta por la utilización de tests y otras pruebas cuantitativas y (iii) la consideración de q...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Instituto Nacional de Administración Pública (INAP)
2010-06-01
|
Series: | Gestión y Análisis de Políticas Públicas |
Subjects: | |
Online Access: | https://revistasonlinepre.inap.es/index.php/GAPP/article/view/428 |