Verdade, valor e cultura escolar: elementos para o diálogo com Nietzsche
Considerando que na atualidade a instituição escolar tem apresentado progressiva descaracterização quanto à sua legitimidade e à sua função social, propomos, a partir da perspectiva da cultura escolar, uma análise das categorias verdade e valor no âmbito das instituições educativas contemporâneas. P...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Nove de Julho
2009-09-01
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| Series: | Cadernos de Pós-graduação |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.uninove.br/cadernosdepos/article/view/1921 |