Pengaruh Model Brain Based Learning (BBL) Berbasis Eksperimen Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V Sekolah Dasar

Pelaksanaan Pembelajaran tematik tema 7 subtema 3di kelas V SDN Sumberpucung 6 lebih sering menggunakan  model pembelajaran konvensional. Selain itu, metode yang digunakan yaitu metode ceramah dan penugasan. Tujuan dilakukannya penelitian untuk mengetahui pengaruh model Brain Based Learning (BBL) be...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Riska Erlita, Esti Untari, Sri Murdiyah
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Nusantara PGRI Kediri 2020-07-01
Series:Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara
Subjects:
Online Access:https://ojs.unpkediri.ac.id/index.php/pgsd/article/view/14495