ФІЗИЧНІ ТЕОРІЇ ЯК ЧИННИК ФОРМУВАННЯ ІНТЕГРОВАНИХ ФІЗИКО-ТЕХНІЧНИХ ЗНАНЬ УЧНІВ ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ
Як свідчить досвід, у процесі формування нового змісту загальної поміжньої освіти на засадах гуманізації і гуманітаризації навчання набуває актуальності проблема вивчення фізико-технічних знань. У статті обґрунтовується необхідність дотримання вимоги наукової достовірності відповідного навчального...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
Academy of Cognitive and Natural Sciences
2012-10-01
|
| Series: | Освітній вимір |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/1973 |
| _version_ | 1811341520795598848 |
|---|---|
| author | М. Т. Мартинюк В. І. Хитрук |
| author_facet | М. Т. Мартинюк В. І. Хитрук |
| author_sort | М. Т. Мартинюк |
| collection | DOAJ |
| description |
Як свідчить досвід, у процесі формування нового змісту загальної поміжньої освіти на засадах гуманізації і гуманітаризації навчання набуває актуальності проблема вивчення фізико-технічних знань. У статті обґрунтовується необхідність дотримання вимоги наукової достовірності відповідного навчального матеріалу.
Ключові слова: Вивчення фізико-технічних знань, наукова достовірність навчального матеріалу, фундаментальні фізичні теорії.
It is experimentally proved that under condition of new contents of general secondary education the problem of studying physical and technical knowledge became urgent. It is substantiated that must be perfect scientific accuracy of the educational material to be covered.
Key words: studying of physical and technical knowledge, be perfect scientific accuracy of the educational material, fundamental physical theories.
|
| first_indexed | 2024-04-13T18:57:10Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-6378aecd64d14b81bcb647b7e87a5c15 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2708-4604 2708-4612 |
| language | deu |
| last_indexed | 2024-04-13T18:57:10Z |
| publishDate | 2012-10-01 |
| publisher | Academy of Cognitive and Natural Sciences |
| record_format | Article |
| series | Освітній вимір |
| spelling | doaj.art-6378aecd64d14b81bcb647b7e87a5c152022-12-22T02:34:12ZdeuAcademy of Cognitive and Natural SciencesОсвітній вимір2708-46042708-46122012-10-013310.31812/educdim.v33i0.1973ФІЗИЧНІ ТЕОРІЇ ЯК ЧИННИК ФОРМУВАННЯ ІНТЕГРОВАНИХ ФІЗИКО-ТЕХНІЧНИХ ЗНАНЬ УЧНІВ ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВМ. Т. Мартинюк0В. І. ХитрукКриворізький педагогічний інститут ДВНЗ "КРИВОРІЗЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ" Як свідчить досвід, у процесі формування нового змісту загальної поміжньої освіти на засадах гуманізації і гуманітаризації навчання набуває актуальності проблема вивчення фізико-технічних знань. У статті обґрунтовується необхідність дотримання вимоги наукової достовірності відповідного навчального матеріалу. Ключові слова: Вивчення фізико-технічних знань, наукова достовірність навчального матеріалу, фундаментальні фізичні теорії. It is experimentally proved that under condition of new contents of general secondary education the problem of studying physical and technical knowledge became urgent. It is substantiated that must be perfect scientific accuracy of the educational material to be covered. Key words: studying of physical and technical knowledge, be perfect scientific accuracy of the educational material, fundamental physical theories. https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/1973вивчення фізико-технічних знаньнаукова достовірність навчального матеріалуфундаментальні фізичні теорії |
| spellingShingle | М. Т. Мартинюк В. І. Хитрук ФІЗИЧНІ ТЕОРІЇ ЯК ЧИННИК ФОРМУВАННЯ ІНТЕГРОВАНИХ ФІЗИКО-ТЕХНІЧНИХ ЗНАНЬ УЧНІВ ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ Освітній вимір вивчення фізико-технічних знань наукова достовірність навчального матеріалу фундаментальні фізичні теорії |
| title | ФІЗИЧНІ ТЕОРІЇ ЯК ЧИННИК ФОРМУВАННЯ ІНТЕГРОВАНИХ ФІЗИКО-ТЕХНІЧНИХ ЗНАНЬ УЧНІВ ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ |
| title_full | ФІЗИЧНІ ТЕОРІЇ ЯК ЧИННИК ФОРМУВАННЯ ІНТЕГРОВАНИХ ФІЗИКО-ТЕХНІЧНИХ ЗНАНЬ УЧНІВ ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ |
| title_fullStr | ФІЗИЧНІ ТЕОРІЇ ЯК ЧИННИК ФОРМУВАННЯ ІНТЕГРОВАНИХ ФІЗИКО-ТЕХНІЧНИХ ЗНАНЬ УЧНІВ ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ |
| title_full_unstemmed | ФІЗИЧНІ ТЕОРІЇ ЯК ЧИННИК ФОРМУВАННЯ ІНТЕГРОВАНИХ ФІЗИКО-ТЕХНІЧНИХ ЗНАНЬ УЧНІВ ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ |
| title_short | ФІЗИЧНІ ТЕОРІЇ ЯК ЧИННИК ФОРМУВАННЯ ІНТЕГРОВАНИХ ФІЗИКО-ТЕХНІЧНИХ ЗНАНЬ УЧНІВ ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ |
| title_sort | фізичні теорії як чинник формування інтегрованих фізико технічних знань учнів загальноосвітніх навчальних закладів |
| topic | вивчення фізико-технічних знань наукова достовірність навчального матеріалу фундаментальні фізичні теорії |
| url | https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/1973 |
| work_keys_str_mv | AT mtmartinûk fízičníteorííâkčinnikformuvannâíntegrovanihfízikotehníčnihznanʹučnívzagalʹnoosvítníhnavčalʹnihzakladív AT víhitruk fízičníteorííâkčinnikformuvannâíntegrovanihfízikotehníčnihznanʹučnívzagalʹnoosvítníhnavčalʹnihzakladív |