Del enfoque por tareas a la perspectiva co-accional
Se presenta una comparación entre “enfoque por tareas”, como lo desarrollaron los didactas anglo-sajones dentro del enfoque comunicativo, y la “perspectiva accional” del reciente Marco europeo común de referencia del Consejo de Europa (2001). Interesa distinguir entre tareas (de aprendizaje) y acci...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
2012-07-01
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| Series: | Enunciación |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/enunc/article/view/4433 |