EKSPERIMEN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING DAN PROJECT BASED LEARNING TERINTEGRASI STEM UNTUK MENGINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN KREATIVITAS SISWA PADA KOMPETENSI DASAR TEKNOLOGI PENGOLAHAN SUSU

EKSPERIMEN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING DAN PROJECT BASED LEARNING TERINTEGRASI STEM UNTUK MENGINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN KREATIVITAS SISWA PADA KOMPETENSI DASAR TEKNOLOGI PENGOLAHAN SUSU

Penelitian ini bertujuan membandingkan antara model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) dan Project Based Learning terintegrasi STEM (PjBL-STEM). Hal tersebut untuk mengetahui keterlaksanaan dari model pembelajaran, hasil belajar (aspek kognitif dan psikomotor) dan kreativitas siswa pada komp...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Lani Meita Indah Furi, Sri Handayani, Shinta Maharani
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Universitas Negeri Semarang 2018-07-01
Series:Jurnal Penelitian Pendidikan
Subjects:
Project Based Learning, Project Based Learning terintegrasi STEM, hasil belajar, kreativitas siswa, kompetensi dasar teknologi pengolahan susu
Online Access:https://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/JPP/article/view/13886

Internet

https://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/JPP/article/view/13886

Similar Items