Les défis de la gestion de classe virtuelle synchrone
L’enseignement en ligne en mode synchrone a apporté son lot de défis pour les enseignants du primaire et du secondaire depuis le début de la pandémie de COVID-19 en mars 2020. Basé sur des observations réalisées auprès de 10 classes du primaire et du secondaire au Québec et en Ontario, ainsi que sur...
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Université TÉLUQ
2021-11-01
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| Series: | Médiations & Médiatisations |
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| Online Access: | https://revue-mediations.teluq.ca/index.php/Distances/article/view/260 |