O problema do lançamento oblíquo no Ensino de Física com abordagem na programação de computadores

Um dos assuntos que tem despertado o interesse e a discussão pela comunidade acadêmica da área de ensino no Brasil é o Ensino de Física. O componente curricular da Física é caracterizado como difícil, desinteressante e que consequentemente apresenta dificuldades no processo de ensino e aprendizagem....

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Bibliographic Details
Main Authors: Marcos Luis Cassal, Gilberto Orengo, Silvia Maria de Aguiar Isaia
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Instituto Federal Sul-Rio-Grandense (IFSul) 2021-08-01
Series:Revista Educar +
Subjects:
Online Access:https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/educarmais/article/view/2577