Pokolenie historyczne: wyłanianie społeczno-pedagogicznej ramy epistemologicznej
Przedmiotem artykułu jest ponowne podjęcie studiów nad konceptem pokolenia historycznego, sformułowanego przez Helenę Radlińską w latach 30. XX w., zorientowanych na odkrywanie jego wyłaniania się z dyskursu jej współczesnego oraz odnoszonych do aktualnego dyskursu, podejmującego zagadnienie pokolen...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Lodz University Press
2022-09-01
|
| Series: | Nauki o Wychowaniu |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://czasopisma.uni.lodz.pl/wychow/article/view/14474 |