L’INSEGNAMENTO-APPRENDIMENTO DELLA STORIA NELLA SCUOLA PLURILINGUE
<p>Lo sviluppo di competenze disciplinari e competenze linguistiche procedeparallelamente nell'apprendimento della storia e avviene in una situazione didattica che è, innanzitutto, una situazione comunicativa. Partendo dall'analisi della proposta di un Documento di Riferim...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Milano University Press
2010-09-01
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| Series: | Italiano LinguaDue |
| Online Access: | http://riviste.unimi.it/index.php/promoitals/article/view/643 |