CONHECIMENTO CIENTÍFICO E AS FAKE NEWS

Este artigo apresenta uma análise teórica, de natureza qualitativa, por meio de pesquisa bibliográfica para tentar esclarecer se as fakes news podem ser caracterizadas como obstáculo epistemológico na aprendizagem do conhecimento científico, nas disciplinas de Ciências e Biologia, no contexto da pa...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Edilce Maria Balbinot Borba, Marcos Antonio Florczak
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidade Federal da Paraíba 2023-07-01
Series:Revista Espaço do Currículo
Subjects:
Online Access:https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/article/view/66091