CONHECIMENTO CIENTÍFICO E AS FAKE NEWS
Este artigo apresenta uma análise teórica, de natureza qualitativa, por meio de pesquisa bibliográfica para tentar esclarecer se as fakes news podem ser caracterizadas como obstáculo epistemológico na aprendizagem do conhecimento científico, nas disciplinas de Ciências e Biologia, no contexto da pa...
Main Authors: | Edilce Maria Balbinot Borba, Marcos Antonio Florczak |
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Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidade Federal da Paraíba
2023-07-01
|
Series: | Revista Espaço do Currículo |
Subjects: | |
Online Access: | https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/article/view/66091 |
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