El empleo de monólogos para fortalecer la comprensión auditiva en inglés como lengua extranjera

En las actuales transformaciones y condiciones de la Educación Superior en Cuba se necesitan vías y alternativas para lograr en las clases de inglés una mejor comprensión auditiva en los estudiantes, de manera que les facilite una excelente comunicación en la lengua extranjera. El presente artículo...

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Bibliographic Details
Main Authors: Pilar Libia Pérez Reyes, Enmanuel González Pérez, Yamilet Álvarez Ramírez
Format: Article
Language:Spanish
Published: University of Las Tunas 2023-04-01
Series:Opuntia Brava
Subjects:
Online Access:https://opuntiabrava.ult.edu.cu/index.php/opuntiabrava/article/view/1788