Isto não é matemática
Este ensaio tem por objetivo questionar condutas baseadas em binarismos e automatismos, fortemente arraigadas no fazer do docente de matemática. Propõe-se uma discussão acerca do dizer “Isto não é matemática”, enunciado repetido por nossos alunos ao se depararem com atividades que envolvam escrita,...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal de Pernambuco
2018-10-01
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| Series: | Em Teia |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.ufpe.br/revistas/emteia/article/view/237024 |