Recordando a Freire en época de cambios: concientización y educación

El objetivo del artículo es analizar la contradicción de las investigaciones que, al reclamar cambios en educación, determinan un supuesto realismo de la práctica como origen de un cambio al que, paradójicamente, los propios objetos de la escuela terminan acreditando; las demandas de cambio se convi...

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Bibliographic Details
Main Author: Marc Pallarès-Piquer
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Autónoma de Baja California 2018-04-01
Series:Revista Electrónica de Investigación Educativa
Subjects:
Online Access:https://doi.org/10.24320/redie.2018.20.2.1700