Recordando a Freire en época de cambios: concientización y educación
El objetivo del artículo es analizar la contradicción de las investigaciones que, al reclamar cambios en educación, determinan un supuesto realismo de la práctica como origen de un cambio al que, paradójicamente, los propios objetos de la escuela terminan acreditando; las demandas de cambio se convi...
Main Author: | Marc Pallarès-Piquer |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidad Autónoma de Baja California
2018-04-01
|
Series: | Revista Electrónica de Investigación Educativa |
Subjects: | |
Online Access: | https://doi.org/10.24320/redie.2018.20.2.1700 |
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