Konference Evropské asociace pro výzkum učení a vyučování (EARLI) 2011

Bibliographic Details
Main Author:	Kateřina Vlčková
Format:	Article
Language:	ces
Published:	Czech Pedagogical Society 2011-06-01
Series:	Pedagogická Orientace
Online Access:	https://journals.muni.cz/pedor/article/view/1248

Internet