LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS: ALGUMAS REFLEXÕES E CONSIDERAÇÕES SOBRE O ENSINO POR ÁREA DO CONHECIMENTO
A educação contemporânea demanda mudanças no currículo escolar para conseguir superar a fragmentação e integrar as disciplinas curriculares. No Brasil, para atender a tal demanda, os Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio organizam o currículo escolar por áreas do conhecimento. Embora...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal do Piauí
2019-04-01
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| Series: | Linguagens, Educação e Sociedade |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.ufpi.br/index.php/lingedusoc/article/view/1130 |