Planificación y desarrollo en la evaluación comparativa de títulos formativos

Planificación y desarrollo en la evaluación comparativa de títulos formativos

La calidad educativa es un reto internacional que, en el caso de la Educación Superior, constituye uno de los aspectos más relevantes en el diseño de los títulos formativos para conseguir desarrollar buenos profesionales. Existen modelos que pueden servir de referente para la mejora de otros, siend...

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Bibliographic Details
Main Authors: Ligia Isabel Estrada Vidal, Alena Kárpava, Mª José Molina García
Format: Article
Language:English
Published: Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia Adolescencia Mayores y Discapacidad 2022-07-01
Series:INFAD
Subjects:
educación superior
título universitario
evaluación comparativa
profesorado en formación
calidad educativa
Online Access:https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2334

Internet

https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2334

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