Os sentidos da “crítica” nos estudos de competência em informação
Os esforços deste artigo se concentram na avaliação dos sentidos do predicado “crítica” associados à competência em informação em alguns dos trabalhos mais citados sobre o tema, nas línguas portuguesa e inglesa. Para tanto, nossa metodologia partiu de um levantamento bibliográfico em bases de dados...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2019-05-01
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| Series: | Em Questão |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://doi.org/10.19132/1808-5245252.208-228 |