Mediación tecnológica en la resolución de problemas sobre operaciones aditivas con fracciones
Se presenta una investigación de tipo cuantitativa (2022) con la que se buscó determinar el efecto de la mediación tecnológica en la resolución de operaciones aditivas de números fraccionarios con estudiantes de séptimo grado. Los participantes fueron 34 estudiantes (11 y 12 años), divididos en...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad de Manizales
2023-08-01
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| Series: | Plumilla Educativa |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/plumillaeducativa/article/view/4933 |