Atualidade da teoria crítica nos processos de formação: desafios para pensar a educação para a paz após Auschwitz
Este artigo tem o objetivo de refletir sobre os alcances da cultura da guerra nas dimensões do mundo da vida e nos processos formativos. Partindo de uma abordagem hermenêutica, num primeiro momento, o estudo identifica pelo horizonte da Teoria Crítica a presença de uma mesma racionalidade que orien...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade do Estado do Mato Grosso
2024-02-01
|
| Series: | Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso) |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.unemat.br/index.php/ppgedu/article/view/12187 |