Formulaic sequences in the written production of L2 learners of English
En este artículo se investiga el uso y la función de secuencias de fórmulas escritas y su relación con la competencia lingüística (Inglés como segunda lengua). Es un estudio transversal en el que se recogen los datos de 138 alumnos de 5 º y 6 º cursos de educación primaria (de 10 a 12 años), de 8 es...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad de La Rioja
2013-06-01
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| Series: | Cuadernos de Investigación Filológica |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://publicaciones.unirioja.es/ojs/index.php/cif/article/view/1510 |