Læreres forståelser af bidrag til elevers dannelse i undervisning med litteraturlæremidler på mellemtrinnet
Resumé Nyere forskning peger på, at didaktiske litteraturlæremidler spiller en central rolle for læreres undervisningspraksis i skolens danskfag. Der mangler imidlertid forskning i, hvilke forestillinger dansklærere har om elevers dannelse i undervisning, hvor didaktiske læremidler inddrages. I art...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Danish |
| Published: |
Læreruddannelsens Ledernetværk (LLN)
2022-04-01
|
| Series: | Studier i Læreruddannelse og -Profession |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://tidsskrift.dk/SLP/article/view/132434 |