Conexiones matemáticas que establecen maestros en formación al resolver tareas de medida y comparación de áreas
El objetivo de este estudio es indagar sobre las conexiones matemáticas entre manifestaciones del área que establecen (o no) los maestros en formación al resolver tareas asociadas al cálculo del área de superficies planas. Los estudiantes para maestro, reunidos en parejas, respondieron un cuestionar...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad del Magdalena
2019-06-01
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| Series: | Praxis |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.unimagdalena.edu.co/index.php/praxis/article/view/2984 |