Cosa dicono gli insegnanti? Un'analisi quanti-qualitativa delle loro reazioni a un’attività di formazione

Il contributo presenta una ricerca valutativa finalizzata a valutare un’attività di formazione sull’innovazione didattica che ha coinvolto insegnanti di scuola secondaria di primo e secondo grado. Il focus del contributo è la valutazione in itinere degli incontri condotti per condividere un ciclo d...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Laura Carlotta Foschi
Format: Article
Language:English
Published: Pensa MultiMedia 2022-12-01
Series:Formazione & Insegnamento
Subjects:
Online Access:https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/5831