Redes sociales de lectura: del libro de caras a la LIJ 2.0
Entre las múltiples posibilidades que nos ofrecen los distintos servicios de redes sociales y microblogging, algunos objetivos fundamentales para su uso didáctico pueden ser el fomento de la lectura y el desarrollo de la competencia lectoliteraria. Contrariamente a lo que muchas voces plantean, que...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad de Málaga
2015-01-01
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| Series: | Investigaciones Sobre Lectura |
| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=446243921007 |