Системно-контекстный подход в педагогических исследованиях

Системно-контекстный подход в педагогических исследованиях

В экзистенциальном аспекте современный мир характеризуется как «хрупкий, беспокойный, нелинейный, непостижимый» (BANI-world: Brittle, Anxious, Nonlinear, Incomprehensible). Основаниями для подобной характеристики являются факторы быстрого устаревания конкретных знаний, ускоренной смены технологическ...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Стародубцев Вячеслав Алексеевич, Нерадовская Ольга Рамазановна
Format: Article
Language:English
Published: Tomsk State Pedagogical University 2024-01-01
Series:Vestnik Tomskogo Gosudarstvennogo Pedagogičeskogo Universiteta
Subjects:
pedagogical system
contextual learning
environmental approach
pedagogical design
educational system context
open pedagogy
педагогическая система
контекстное обучение
средовой подход
педагогическое проектирование
контекст образовательной системы
открытая педагогика
Online Access: http://vestnik.tspu.edu.ru/archive.html?year=2024&issue=2&article_id=9055

Internet

http://vestnik.tspu.edu.ru/archive.html?year=2024&issue=2&article_id=9055

Similar Items