h
این پژوهش به بررسی عوامل و شاخصهای مؤثر در کلاسهای درس فعال در دورۀ متوسطه آ. پ شهر تهران اختصاص دارد. نوع تحقیق در این پژوهش با توجه به اهداف و ماهیت موضوع، پیمایشی مقطعی است. ابزار سنجش پژوهش حاضر را یک پرسشنامه 40 سؤالی تشکیل میدهد این پرسشنامه از جانب پژوهشگر تدوین شده است که روایی ابزار از ط...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | fas |
| Published: |
Iranian Educational Research Association
2011-05-01
|
| Series: | پژوهش در نظامهای آموزشی |
| Online Access: | https://www.jiera.ir/article_53452_a28af8d62499d81f569bd2a2352da363.pdf |