SIMULAÇÃO CLÍNICA NA RETENÇÃO TARDIA DE CONHECIMENTO E AUTOCONFIANÇA DE PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM: ESTUDO QUASE-EXPERIMENTAL

SIMULAÇÃO CLÍNICA NA RETENÇÃO TARDIA DE CONHECIMENTO E AUTOCONFIANÇA DE PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM: ESTUDO QUASE-EXPERIMENTAL

Objetivo: Avaliar o efeito tardio do uso da simulação combinada a aula expositiva dialogada em comparação ao uso exclusivo da simulação na autoconfiança e no conhecimento de profissionais de enfermagem diante de situações de parada cardiopulmonar. Método: Quase experimento com pré e pós-teste. Amo...

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Bibliographic Details
Main Authors: Paula Roberta Silva Araújo, Breno de Sousa Santana, Jane Walkíria da Silva Nogueira, Marcia Cristina da Silva Magro
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal do Paraná 2022-08-01
Series:Cogitare Enfermagem
Subjects:
treinamento por simulação
aprendizagem
conhecimento
confiança
profissionais de enfermagem.
Online Access:https://revistas.ufpr.br/cogitare/article/view/81568

Internet

https://revistas.ufpr.br/cogitare/article/view/81568

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