Aesthetic Engagement with Mouse Bird Snake Wolf – Literary Multimodal Literacy in English Language Education

With this paper, Lysne argues for a new kind of literacy she terms literary multimodal literacy, a competence she deems is prerequisite for an engagement with texts like Almond’s hybrid multimodal books for young readers.

Մատենագիտական մանրամասներ
Հիմնական հեղինակ: Mari Skjerdal Lysne
Ձևաչափ: Հոդված
Լեզու:English
Հրապարակվել է: CLELEjournal 2023-11-01
Շարք:CLELEjournal
Խորագրեր:
Առցանց հասանելիություն:https://clelejournal.org/article-3-mari-skjerdal-lysne/