Model Pembelajaran Concrete Representational Abstract (CRA) Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Calon Guru Matematika

Model Pembelajaran Concrete Representational Abstract (CRA) Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Calon Guru Matematika

Tujuan Penelitian ini adalah mengetahui capaian pemahaman konsep calon guru matematika yang menggunakan pembelajaran Concrete Representational Abstract (CRA). Penelitian ini merupakan studi kuasi-eksperimen dengan desain kelompok kontrol non ekivalen. Sampel penelitian adalah calon guru matematika d...

Volledige beschrijving

Bibliografische gegevens
Hoofdauteurs: Etika Khaerunnisa, Cecep Anwar Hadi Firdos Santosa, Novaliyosi Novaliyosi
Formaat: Artikel
Taal:English
Gepubliceerd in: Universitas Negeri Semarang 2020-06-01
Reeks:Kreano: Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif
Onderwerpen:
pemahaman konsep
concrete representational abstract (cra)
kapita selekta matematika sekolah
Online toegang:https://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/kreano/article/view/21652

Internet

https://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/kreano/article/view/21652

Gelijkaardige items