Contos de fadas na sala de aula: perspectivas de professoras atuantes na Educação Infantil

Resumo Este artigo analisa percepções de professoras da Educação Infantil sobre o trabalho com contos de fadas em sala de aula. Baseia-se em pesquisa qualitativa, desenvolvida por meio de estudo bibliográfico e etnográfico, com observações de aulas e entrevistas com duas professoras regentes de turm...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Eliziane Gorete Kielb, Ivone Maria Mendes Silva
Format: Article
Language:deu
Published: Universidade Estadual de Campinas 2023-05-01
Series:Pro-Posições
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-73072023000100515&lng=pt&tlng=pt