Pengembangan Instrumen Tes Diagnostik Five-Tier untuk Mengidentifikasi Miskonsepsi Siswa Kelas XI pada Materi Laju Reaksi
Penelitian ini bertujuan untuk melaporkan hasil uji validitas dan reliabilitas instrumen tes diagnostik five-tier pada materi laju reaksi dan mengidentifikasi tingkat miskonsepsi yang dialami siswa kelas XI IPA MAN 2 Model Medan pada konsep materi tersebut. Penelitian ini dilaksanakan pada November-...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
University of Bengkulu
2023-06-01
|
| Series: | Pendipa |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ejournal.unib.ac.id/pendipa/article/view/27609 |