مهارات الفهم القرائي المتضمنة في مادة العربية لغتي للصف الرابع الأساسي في سورية

هدف البحث إلى تعرّف مدى تضمن مهارات الفهم القرائي في مادة العربية لغتي للصف الرابع من مرحلة التعليم الأساسي، ولتحقيق هذا الهدف أعدَّت الباحثة قائمة مهارات الفهم القرائي الواجب تضمنها في مادة العربية لغتي للصف الرابع الأساسي، وأداة لتحليل المحتوى لاستخدامها في تحليل مقرر العربية لغتي في ضوء مهارات ال...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Reham Kassem, Wael Dayoub, Rabab Ramadan SHaheen
Format: Article
Language:Arabic
Published: tishreen university journal 2021-09-01
Series:مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الانسانية
Online Access:https://www.journal.tishreen.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/10836