Alunos com síndrome rara na escola comum: um olhar fenomenológico-existencial

Tem como objetivo principal entender como sujeitos que apresentam uma síndrome rara são vistos-existenciados pelos outros seres que os rodeiam. Para tanto, caracterizamos algumas síndromes raras que se fazem presentes nas escolas de ensino comum; uma breve discussão acerca da inclusão, escolarizaçã...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Rogério Drago, Hiran Pinel
Format: Article
Language:English
Published: Universidade de Brasília 2014-12-01
Series:Linhas Críticas
Subjects:
Online Access:https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/4395