Alunos com síndrome rara na escola comum: um olhar fenomenológico-existencial
Tem como objetivo principal entender como sujeitos que apresentam uma síndrome rara são vistos-existenciados pelos outros seres que os rodeiam. Para tanto, caracterizamos algumas síndromes raras que se fazem presentes nas escolas de ensino comum; uma breve discussão acerca da inclusão, escolarizaçã...
Main Authors: | Rogério Drago, Hiran Pinel |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade de Brasília
2014-12-01
|
Series: | Linhas Críticas |
Subjects: | |
Online Access: | https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/4395 |
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