VERS UNE DIDACTIQUE DE L’APPRENTISSAGE DE LA PRODUCTION DE TEXTE SCIENTIFIQUE EN FRANÇAIS EN CONTEXTE PLURILINGUE

Nous nous interrogeons, dans cet article, sur l’enseignement en français à l’université algérienne. Nous analysons, d’abord, les lacunes des étudiants universitaires algériens dans le domaine de l’apprentissage disciplinaire en FLE et ensuite, les difficultés que rencontrent les enseignants lorsq...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Fatima Zohra Sakrane
Format: Article
Language:English
Published: National University of Science and Technology Politehnica Bucharest 2021-12-01
Series:Studii de gramatică contrastivă
Subjects:
Online Access:http://studiidegramaticacontrastiva.info/wp-content/uploads/2021/12/SGC-36-2021-84-95-Sakrane.pdf