El conocimiento de la educadora infantil: una aproximación a su construcción
Este artículo, es un aporte a la reflexión sobre la forma en que las prácticas institucionalizadas en la educación inicial han configurado el conocimiento de la Educadora Infantil (EI) y cómo este debe transitar a nuevas construcciones y comprensiones. Muestra las corrientes investigativas que se h...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Antonio Nariño
2012-12-01
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| Series: | Papeles |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.uan.edu.co/index.php/papeles/article/view/297 |