El acoso escolar como oportunidad para mejorar la convivencia en el aula
Objetivo: Presentar una experiencia de aula orientada a sensibilizar a estudiantes de grado octavo sobre la importancia de garantizar una convivencia pacífica y armoniosa. Método: Se asumió un enfoque cualitativo con alcance descriptivo. La intervención se adelantó en seis sesiones, con 34 estudiant...
Main Authors: | Angela Castro-Robles, Jorge Niño-Vega, Flavio Fernández-Morales |
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Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidad Simón Bolívar
2020-02-01
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Series: | Educación y Humanismo |
Subjects: | |
Online Access: | http://revistas.unisimon.edu.co/index.php/educacion/article/view/3675 |
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