Treści edukacyjne w nieedukacyjnych grach wideo
Artykuł wskazuje możliwe zastosowania ukrytych treści edukacyjnych w grach popularnych, a także hipotetyczne modele współpracy pomiędzy środowiskami pedagogicznymi i twórcami gier wideo. Pokazano także podstawowe różnice pomiędzy grami popularnymi i edukacyjnymi, jak również wyjaśniono, dlaczego ped...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
2016-12-01
|
| Series: | Ars Educandi |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/arseducandi/article/view/1816 |