Mon cerveau au GYB : Un outil numérique au service de l’apprentissage
Ce travail a exploré les possibilités de développement d'un outil éducatif basé sur les neurosciences de l'éducation pour aider les élèves du GYB à comprendre et surmonter leurs difficultés d'apprentissage. En se basant sur le modèle PRESENCE et en examinant les domaines clés tels qu...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
University of Fribourg
2024-03-01
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| Series: | Cortica |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.revue-cortica.net/article/view/4834 |