Jagten på den gode opgave: Identifikation af kriterier og implementering af peer feedback i praksis
Denne artikel beskriver baggrunden for et pilotprojekt med formativ peer feedback på et karaktergivende essay på et stort obligatorisk bachelorkursus. Peer feedback blev implementeret hovedsageligt som svaret på et behov hos de studerende for mere feedback. Vi diskuterer teorien bag peer feedback so...
| Main Authors: | , , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Danish |
| Published: |
Dansk Universitetspædagogisk Netværk
2020-03-01
|
| Series: | Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift |
| Online Access: | https://tidsskrift.dk/dut/article/view/115204 |
| _version_ | 1818787657882271744 |
|---|---|
| author | Laura Mark Jensen Mette Burmølle Bjørn Friis Johannsen Jesper Bruun Marianne Ellegaard |
| author_facet | Laura Mark Jensen Mette Burmølle Bjørn Friis Johannsen Jesper Bruun Marianne Ellegaard |
| author_sort | Laura Mark Jensen |
| collection | DOAJ |
| description | Denne artikel beskriver baggrunden for et pilotprojekt med formativ peer feedback på et karaktergivende essay på et stort obligatorisk bachelorkursus. Peer feedback blev implementeret hovedsageligt som svaret på et behov hos de studerende for mere feedback. Vi diskuterer teorien bag peer feedback som metode i undervisningen og udmøntningen af projektet, inklusive processen bag udformningen af kriterier for peer feedbacken. Gennem interviews med nogle af de involverede studerende og gennem de studerendes spørgsmål i processen fik vi indblik i, hvordan de studerende opfattede peer feedback-processen, hvad der virkede for dem, og hvilke udfordringer der opstod. Efterbehandlingen satte især fokus på det nyttige, for både undervisere og studerende, i at præcisere kriterier for en sådan opgave. |
| first_indexed | 2024-12-18T14:11:16Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-6c14a1b8adbe4409b7b7b0593cb9454a |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1901-5089 2245-1374 |
| language | Danish |
| last_indexed | 2024-12-18T14:11:16Z |
| publishDate | 2020-03-01 |
| publisher | Dansk Universitetspædagogisk Netværk |
| record_format | Article |
| series | Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift |
| spelling | doaj.art-6c14a1b8adbe4409b7b7b0593cb9454a2022-12-21T21:05:07ZdanDansk Universitetspædagogisk NetværkDansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift1901-50892245-13742020-03-011628Jagten på den gode opgave: Identifikation af kriterier og implementering af peer feedback i praksisLaura Mark Jensen0Mette Burmølle1Bjørn Friis JohannsenJesper BruunMarianne Ellegaard2Københavns UniversitetKøbenhavns UniversitetKøbenhavns ProfessionshøjskoleDenne artikel beskriver baggrunden for et pilotprojekt med formativ peer feedback på et karaktergivende essay på et stort obligatorisk bachelorkursus. Peer feedback blev implementeret hovedsageligt som svaret på et behov hos de studerende for mere feedback. Vi diskuterer teorien bag peer feedback som metode i undervisningen og udmøntningen af projektet, inklusive processen bag udformningen af kriterier for peer feedbacken. Gennem interviews med nogle af de involverede studerende og gennem de studerendes spørgsmål i processen fik vi indblik i, hvordan de studerende opfattede peer feedback-processen, hvad der virkede for dem, og hvilke udfordringer der opstod. Efterbehandlingen satte især fokus på det nyttige, for både undervisere og studerende, i at præcisere kriterier for en sådan opgave.https://tidsskrift.dk/dut/article/view/115204 |
| spellingShingle | Laura Mark Jensen Mette Burmølle Bjørn Friis Johannsen Jesper Bruun Marianne Ellegaard Jagten på den gode opgave: Identifikation af kriterier og implementering af peer feedback i praksis Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift |
| title | Jagten på den gode opgave: Identifikation af kriterier og implementering af peer feedback i praksis |
| title_full | Jagten på den gode opgave: Identifikation af kriterier og implementering af peer feedback i praksis |
| title_fullStr | Jagten på den gode opgave: Identifikation af kriterier og implementering af peer feedback i praksis |
| title_full_unstemmed | Jagten på den gode opgave: Identifikation af kriterier og implementering af peer feedback i praksis |
| title_short | Jagten på den gode opgave: Identifikation af kriterier og implementering af peer feedback i praksis |
| title_sort | jagten pa den gode opgave identifikation af kriterier og implementering af peer feedback i praksis |
| url | https://tidsskrift.dk/dut/article/view/115204 |
| work_keys_str_mv | AT lauramarkjensen jagtenpadengodeopgaveidentifikationafkriterierogimplementeringafpeerfeedbackipraksis AT metteburmølle jagtenpadengodeopgaveidentifikationafkriterierogimplementeringafpeerfeedbackipraksis AT bjørnfriisjohannsen jagtenpadengodeopgaveidentifikationafkriterierogimplementeringafpeerfeedbackipraksis AT jesperbruun jagtenpadengodeopgaveidentifikationafkriterierogimplementeringafpeerfeedbackipraksis AT marianneellegaard jagtenpadengodeopgaveidentifikationafkriterierogimplementeringafpeerfeedbackipraksis |