Per un’epistemologia relazionale della ricerca educativa

Nella prima parte di questo contributo teorico discuto un conflitto epistemologico: la distinzione fra una forma di conoscenza che deriva dai metodi di indagine, dalla logica e dai ragionamenti utilizzati tradizionalmente dalle scienze naturali e una forma di conoscenza cui si perviene attraverso d...

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Bibliographic Details
Main Author: Michele Cagol
Format: Article
Language:English
Published: Pensa MultiMedia 2019-04-01
Series:Formazione & Insegnamento
Online Access:https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/3409