Comparação entre as condições de acessibilidade e inclusão social de 25 instituições públicas de ensino superior e um estudo de caso na UFTM
O presente estudo buscou dados que retratem a realidade das Instituições Públicas de Ensino Superior do país, no tocante à acessibilidade e inclusão social. Para isso o estudo teve como parâmetro 25 instituições de ensino superior públicas do país, as quais foram questionadas via Sistema de Informaç...
| Main Authors: | , , , |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal do Triângulo Mineiro
2021-12-01
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| Series: | Cadernos CIMEAC |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/cimeac/article/view/4929 |